Сопровождаемая дневная занятость людей с ментальной инвалидностью
Люди с инвалидностью
Срок внедрения: 16 месяцев
Подготовительный этап
от 16 мес.
Команда практики
Сегмент рынка

  • • Практики для государства

Рейтинг качества жизни

Влияет на показатели:
Инклюзивность и равенство:
• Уровень благожелательности общества по отношению к людям с ОВЗ
Социальная защита:
• Удовлетворенность получением социальных услуг в рамках социального обслуживания
• Оценка достаточности социальной помощи

Целевая аудитория

  • Дети, подростки с ментальной инвалидностью и молодые инвалиды.

  • Специалисты, работающие с людьми с ментальной инвалидностью.

  • Родители, родственники и законные представители людей с ментальной инвалидностью.

Описание

Цель: Обеспечение дневной занятости детей с ментальной инвалидностью, направленной на социально-трудовую адаптацию

Задачи:

  • Создание условий для реализации практики сопровождаемой дневной занятости детей с инвалидностью, включая обеспечение методическими, кадровыми, материально-техническими ресурсами.

  • Апробация и внедрение практики сопровождаемой дневной занятости детей с инвалидностью, направленной на социально-трудовую реабилитацию и адаптацию, навыков социально-средового взаимодействия и коммуникации.

  • Распространение практики опыта внедрения сопровождаемой дневной занятости детей с инвалидностью среди специалистов заинтересованных организаций, в том числе проведение обучающих мероприятий.

Результат

Главный результат:

  • 70 детей приняли участие в мастерской "Особая типография", овладели печатным, брошюровочным и переплетным делом.

  • Повышение качества сопровождения детей и подростков с ментальной инвалидностью.

Дополнительные результаты:

  • Люди с ментальной инвалидностью уверенно используют в работе компьютерную и полиграфическую технику.

  • 20 родителей повысили компетенцию в вопросах организации дневной занятости людей с ментальной инвалидностью

  • 19 волонтеров оказывали помощь в обучении работе с полиграфическим оборудованием, в конструировании макетов изделий.

  • Профессиональное самоопределение инвалидов, понимание значимости работы в производственном цикле.

  • Повышение качества жизни людей с ментальной инвалидностью.

  • 125 специалистов из учреждений Красноярского края повысили свою проф. компетентность в вопросах сопровождаемой дневной занятости.

  • 19 человек постоянно обеспечены дневной занятостью, из них: 8 продолжили обучение в колледже, 11 частично трудоустроены.

Стоимость реализации: От 1 млн до 10 млн ₽

Организации-участники

  • Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

    грантодатель

  • Образовательные учреждения Красноярского края

    помощь в проведении диагностики, помощь в разработке методических материалов

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:

  • Присоединиться к текущему проекту

  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Материалы

Этапы реализации

16 месяцев

Похожие практики
Как помочь родителям лучше понимать своих детей и использовать эффективные стратегии воспитания?
Как повысить качество оказания социальных услуг на дому за счет автоматизации работы соцработников?
Как помочь семьям, воспитывающих детей с ОВЗ, с целью снижения социального сиротства?
Как организовать комплексную реабилитацию ребенка-инвалида в домашних условиях?
Как организовать работу по социализации и повышению адаптационного потенциала несовершеннолетних?
Как повысить качество жизни семей с детьми-инвалидами?