Полифункциональная развивающая среда в ДОУ для детей с РАС
Номинация практики
Результат - 85% Экстраполяция полифункциональной предметно-пространственной среды для детей с РАС в образовательное пространство ДОУ
Результат - 70% Повышение компетентности педагогов и родителей, воспитывающих ребёнка с РАС

Первый регион реализации Белгородская область

Срок внедрения: 5 месяцев
Подготовительный этап
от 5 мес.
Команда практики

Целевая аудитория

  • учителя-логопеды, педагоги-психологи, учителя-дефектологи, воспитатели ГКН, тьюторы

Описание

Цель: Организация современной полифункциональной развивающей предметно-пространственной среды для детей с РАС в ГКН

Задачи:

  • 1. Изучить инновационные подходы к организации развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающей полноценное развитие ребёнка с расстройством аутистического спектра;

  • 2. Организовать мобильную полифункциональную развивающую среду, способствующую эмоциональному благополучию детей с учетом их потребностей и интересов;

  • 3. Создать условия для обеспечения разных видов деятельности с РАС (игровой, двигательной, интеллектуальной, самостоятельной);

  • 4. Способствовать сотрудничеству всех участников образовательного процесса для создания комфортной развивающей предметно-пространственной среды в детском саду.

Результат

Главный результат:
  • 85% Экстраполяция полифункциональной предметно-пространственной среды для детей с РАС в образовательное пространство ДОУ

  • 70% Повышение компетентности педагогов и родителей, воспитывающих ребёнка с РАС

Дополнительные результаты:
  • Внедрение в КЦ ДОУ сенсорной лепбуктеки. тиражирование опыта в СМИ и с соц партнерами

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Организации-участники

  • муниципального автономного учреждения «Белгород-медиа»

    информационная поддержка

  • Автономная некоммерческая организация «Апельсин»

    распространение опыта

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Этапы реализации

5 месяцев

Дата создания: 28.12.23
Как создать в музее условия для социокультурной реабилитации детей?